Sari la conținut

Bac Logică 2026 Varianta 3, rezolvată

Varianta 3 oficială (3 subiecte, 90 de puncte, 3 ore). Grilele și formulele se corectează pe loc, diagramele se generează direct pe ecran, iar cerințele scrise sunt evaluate conform baremului. Răspunsurile sunt ascunse inițial pentru a le rezolva mai întâi singur.

Subiecte oficiale publicate de Ministerul Educației. Rezolvări realizate de subac. Actualizat la .

Subiectul I

30 de puncte
  1. Exercițiul 1

    2p

    Dacă termenului carte de bucate i se înlătură proprietatea de bucate atunci:

    • a)extensiunea termenului scade în timp ce intensiunea crește
    • b)extensiunea termenului crește în timp ce intensiunea scade
    • c)extensiunea termenului rămâne neschimbată în timp ce intensiunea crește
    • d)extensiunea și intensiunea rămân neschimbate
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: b) extensiunea termenului crește în timp ce intensiunea scade

    Intensiunea e mulțimea proprietăților exprimate, extensiunea e mulțimea obiectelor la care se aplică termenul. Scoțând „de bucate”, rămâne „carte”: termenul cere mai puțin, deci cuprinde și romanele, și manualele, nu doar cărțile de bucate. Intensiunea scade, extensiunea crește — cele două variază întotdeauna invers.

  2. Exercițiul 2

    2p

    Inferența ”Unii medici sunt profesori, prin urmare unii profesori sunt medici.” este o :

    • a)deducție mediată nevalidă
    • b)deducție mediată validă
    • c)deducție imediată validă
    • d)deducție imediată nevalidă
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: c) deducție imediată validă

    Concluzia se scoate dintr-o singură premisă, deci inferența e imediată. „Unii medici sunt profesori” este SiP, iar „unii profesori sunt medici” este PiS: termenii și-au schimbat locurile, cantitatea și calitatea au rămas. Este conversiunea simplă, validă pentru particulara afirmativă, deci o deducție imediată validă.

  3. Exercițiul 3

    2p

    Între propozițiile categorice SaP și SeP se stabilește un raportul de:

    • a)contradicție
    • b)contrarietate
    • c)alternare
    • d)subcontrarietate
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: b) contrarietate

    SaP și SeP sunt amândouă universale și au calități opuse: raport de contrarietate. Nu pot fi adevărate împreună, dar pot fi false împreună. Contradicția ar cere și cantități diferite (SaP cu SoP, SeP cu SiP), iar subcontrarietatea leagă două particulare.

  4. Exercițiul 4

    2p

    Predicatul logic al conversei propoziției ”Unele tablouri celebre sunt cu lalele negre.” este:

    • a)sunt lalele
    • b)tablouri celebre
    • c)sunt
    • d)lalele negre
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: b) tablouri celebre

    „Unele tablouri celebre sunt cu lalele negre” este SiP, iar particulara afirmativă se convertește simplu: conversa ei este „Unele lalele negre sunt tablouri celebre” (PiS). În această nouă propoziție, predicatul logic — ce se spune despre subiect — este „tablouri celebre”.

  5. Exercițiul 5

    2p

    Regula criteriului unic este o regulă a corectitudinii:

    • a)definiției
    • b)demonstrației
    • c)clasificării
    • d)conversiunii
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: c) clasificării

    Regula criteriului unic cere ca, la fiecare treaptă a împărțirii, clasele să fie obținute după un singur criteriu; altfel se amestecă împărțiri diferite și clasele ajung să se suprapună. Este una dintre regulile clasificării, alături de excluderea claselor și de completitudine.

  6. Exercițiul 6

    2p

    Din punct de vedere intensional, termenul cel mai mic număr natural este:

    • a)negativ și simplu
    • b)compus și concret
    • c)distributiv și vid
    • d)vag și abstract
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: b) compus și concret

    Intensional, termenii se împart în simpli și compuși, concreți și abstracți, absoluți și relativi, pozitivi și negativi. „Cel mai mic număr natural” este compus, fiindcă intensiunea lui adună mai multe note — „număr”, „natural”, „cel mai mic” — și concret, fiindcă numește un obiect, nu o însușire luată în sine (cum sunt „bunătate” sau „mărime”). „Distributiv” și „vid” sunt distincții extensionale, iar termenul nici nu e vid: îi corespunde un obiect.

  7. Exercițiul 7

    2p

    Raționamentul prin care obținem concluzia SiP din premisa PaS este:

    • a)conversiune incorectă
    • b)demonstrație indirectă
    • c)analogie directă
    • d)conversiune prin accident
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: d) conversiune prin accident

    Din PaS se obține SiP: termenii își schimbă locurile, iar cantitatea coboară de la universal la particular. Aceasta este conversiunea prin accident, singura conversiune permisă unei universale afirmative — simplă, în SaP→PaS, ea ar fi nevalidă.

  8. Exercițiul 8

    2p

    Fie raționamentul: Dacă unii S sunt M și toți P sunt M rezultă că unii S sunt P. Concluzia lui este:

    • a)unii S sunt P
    • b)toți P sunt M
    • c)unii S sunt M
    • d)are două concluzii
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: a) unii S sunt P

    Concluzia este propoziția susținută de celelalte, iar aici e introdusă prin „rezultă că”: „unii S sunt P”. Celelalte două — „unii S sunt M” și „toți P sunt M” — sunt premisele din care se pleacă, iar un raționament are o singură concluzie.

  9. Exercițiul 9

    2p

    O inferență deductivă imediată implică existența:

    • a)a două concluzii
    • b)a unei premise și a unei concluzii
    • c)mai multor premise
    • d)unui criteriu de clasificare
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: b) a unei premise și a unei concluzii

    „Imediată” înseamnă că între premisă și concluzie nu se intercalează un al treilea termen: se pleacă de la o singură premisă și se ajunge la o singură concluzie, ca la conversiune și obversiune. Cu mai multe premise, inferența devine mediată — silogismul are două.

  10. Exercițiul 10

    2p

    Propoziției categorice ”Niciun test nu este ușor.” îi corespunde formula:

    • a)SiP
    • b)SoP
    • c)SeP
    • d)SaP
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: c) SeP

    „Niciun test” este un cuantificator universal, iar propoziția neagă predicatul despre toată clasa: universală negativă, adică SeP.

  11. Exercițiul B.1

    2p

    Se dau termenii A, B, C, D și E astfel încât termenii A și B se află în raport de contradicție, termenul C este specie a termenilor B și E, termenul D este în raport de încrucișare cu termenii E și A; iar termenul E este în raport de încrucișare cu termenii A și B.

    Reprezentați, prin metoda diagramelor Euler, pe o diagramă comună, raporturile logice dintre cei cinci termeni.

    Vezi rezolvarea
    EABDC

    A și B sunt separate (contradicție). E se încrucișează cu amândouă, iar C stă în zona comună a lui B și E, fiind specie a amândurora. D se încrucișează cu A și cu E.

  12. Exercițiul B.2

    8p

    Se dau termenii A, B, C, D și E astfel încât termenii A și B se află în raport de contradicție, termenul C este specie a termenilor B și E, termenul D este în raport de încrucișare cu termenii E și A; iar termenul E este în raport de încrucișare cu termenii A și B.

    Stabiliți, pe baza raporturilor dintre termeni, care dintre următoarele propoziții sunt adevărate și care sunt false:

    a) Unii B nu sunt C b) Toți A sunt C c) Unii D nu sunt B d) Unii C sunt E e) Niciun A nu este C f) Niciun A nu este B g) Unii E nu sunt B h) Unii D sunt A

    Vezi rezolvarea

    Răspunsul din barem: A F A A A A A A

    A și B sunt contradictorii: se exclud unul pe altul și, împreună, acoperă tot. C este specie și a lui B, și a lui E, deci e cuprins în amândouă. D se încrucișează cu E și cu A, iar E se încrucișează cu A și cu B — încrucișarea înseamnă și elemente comune, și elemente proprii de fiecare parte.

    a) Adevărat: C e cuprins în B fără să-l umple, deci rămân B care nu sunt C. b) Fals: C e cuprins în B, iar A și B nu au niciun element comun, deci niciun A nu poate fi C. c) Adevărat: D se încrucișează cu A, iar acele elemente ale lui D care sunt A nu pot fi B. d) Adevărat: C e specie a lui E, deci toți C sunt E — cu atât mai mult „unii”. e) Adevărat: aceeași excludere ca la b) — C e cuprins în B, care e contradictoriul lui A. f) Adevărat: termenii contradictorii se exclud, deci niciun A nu este B. g) Adevărat: E se încrucișează cu B, deci are și elemente rămase în afara lui B. h) Adevărat: E nu e singurul lui vecin — D se încrucișează și cu A, deci au elemente comune.

Subiectul al II-lea

30 de puncte
  1. Exercițiul A (formal)

    4p

    Se dau următoarele propoziții:

    1. Toate criptomonedele sunt dificil de falsificat. 2. Unele măsuri de protecție socială sunt cu eficiență redusă. 3. Niciun filosof german nu este ușor de înțeles. 4. Unele monumente istorice nu sunt restaurate corespunzător.

    Scrieți, în limbaj formal, contradictoria propoziției 1, subcontrara propoziției 2, contrara propoziției 3, supraalterna propoziției 4.

    Vezi rezolvarea

    Răspunsul din barem: SoP SoP SaP SeP

    Propoziția 1 („Toate criptomonedele sunt dificil de falsificat.”) este universală afirmativă (SaP). Contradictoria ei este SoP. Propoziția 2 („Unele măsuri de protecție socială sunt cu eficiență redusă.”) este particulară afirmativă (SiP). Subcontrara ei este SoP. Propoziția 3 („Niciun filosof german nu este ușor de înțeles.”) este universală negativă (SeP). Contrara ei este SaP. Propoziția 4 („Unele monumente istorice nu sunt restaurate corespunzător.”) este particulară negativă (SoP). Supraalterna ei este SeP.

  2. Exercițiul A (natural)

    4ppe criterii, cu AI

    Se dau următoarele propoziții:

    1. Toate criptomonedele sunt dificil de falsificat. 2. Unele măsuri de protecție socială sunt cu eficiență redusă. 3. Niciun filosof german nu este ușor de înțeles. 4. Unele monumente istorice nu sunt restaurate corespunzător.

    Construiți, în limbaj natural, contradictoria propoziției 1, subcontrara propoziției 2, contrara propoziției 3, supraalterna propoziției 4.

    Vezi rezolvarea

    Unele criptomonede nu sunt dificil de falsificat. Unele măsuri de protecție socială nu sunt cu eficiență redusă. Toți filosofii germani sunt ușor de înțeles. Niciun monument istoric nu este restaurat corespunzător.

  3. Exercițiul B (formal)

    4p

    Se dau următoarele propoziții:

    1. Toate criptomonedele sunt dificil de falsificat. 2. Unele măsuri de protecție socială sunt cu eficiență redusă. 3. Niciun filosof german nu este ușor de înțeles. 4. Unele monumente istorice nu sunt restaurate corespunzător.

    Aplicați explicit operațiile de conversiune și obversiune și scrieți, în limbaj formal, conversa și obversa fiecăreia dintre propozițiile 1 și 3.

    Vezi rezolvarea

    Răspunsul din barem: PiS Se~P PeS|PoS Sa~P

    PiS Se~P PeS Sa~P

    Propoziția 1 („Toate criptomonedele sunt dificil de falsificat.”) este universală afirmativă (SaP). Prin conversiune, termenii își schimbă locul: PiS. Prin obversiune, se schimbă calitatea și se neagă predicatul: Se~P. Propoziția 3 („Niciun filosof german nu este ușor de înțeles.”) este universală negativă (SeP). Prin conversiune, termenii își schimbă locul: PeS. Prin obversiune, se schimbă calitatea și se neagă predicatul: Sa~P.

  4. Exercițiul B (natural)

    4ppe criterii, cu AI

    Se dau următoarele propoziții:

    1. Toate criptomonedele sunt dificil de falsificat. 2. Unele măsuri de protecție socială sunt cu eficiență redusă. 3. Niciun filosof german nu este ușor de înțeles. 4. Unele monumente istorice nu sunt restaurate corespunzător.

    Derivați, în limbaj natural, conversa și obversa corecte ale fiecăreia dintre propozițiile 1 și 3.

    Scrieți, în ordine: conversa propoziției 1, obversa propoziției 1, conversa propoziției 3, obversa propoziției 3.

    Vezi rezolvarea

    Unele lucruri dificil de falsificat sunt criptomonede. Nicio criptomonedă nu este ceva care nu e dificil de falsificat. Nimic din ce e ușor de înțeles nu este filosof german. Toți filosofii germani sunt gânditori care nu sunt ușor de înțeles.

  5. Exercițiul C (formal)

    2p

    Se dau următoarele propoziții:

    1. Toate criptomonedele sunt dificil de falsificat. 2. Unele măsuri de protecție socială sunt cu eficiență redusă. 3. Niciun filosof german nu este ușor de înțeles. 4. Unele monumente istorice nu sunt restaurate corespunzător.

    Scrieți, în limbaj formal, obversa conversa subcontrara propoziției 4, respectiv supraalterna obversa conversa propoziției 1.

    Vezi rezolvarea

    Răspunsul din barem: Po~S Pe~S

    propoziția 4 este SoP → subcontrara ei este SiP → conversa ei este PiS → obversa ei este Po~S. propoziția 1 este SaP → conversa ei este PiS → obversa ei este Po~S → supraalterna ei este Pe~S.

  6. Exercițiul C (natural)

    4ppe criterii, cu AI

    Se dau următoarele propoziții:

    1. Toate criptomonedele sunt dificil de falsificat. 2. Unele măsuri de protecție socială sunt cu eficiență redusă. 3. Niciun filosof german nu este ușor de înțeles. 4. Unele monumente istorice nu sunt restaurate corespunzător.

    Construiți, în limbaj natural, obversa conversei subcontrarei propoziției 4, respectiv supraalterna obversei conversei propoziției 1.

    Vezi rezolvarea

    Unele lucruri restaurate corespunzător nu sunt non-monumente istorice. Niciun lucru dificil de falsificat nu este non-criptomonedă.

  7. Exercițiul D.a

    4p

    Doi elevi, X și Y, opinează astfel:

    X: Unele specii de animale pe cale de dispariție sunt protejate de lege din cauza că toate speciile de animale protejate de lege sunt pe cale de dispariție. Y: Niciun alchimist nu este persoană care nu a căutat piatra filosofală deoarece nicio persoană care nu a căutat piatra filosofală nu este alchimist.

    Scrieți, în limbaj formal, opiniile celor doi elevi.

    Vezi rezolvarea

    Răspunsul din barem: SaP→PiS SeP→PeS

    Opinia lui X — „Unele specii de animale pe cale de dispariție sunt protejate de lege din cauza că toate speciile de animale protejate de lege sunt pe cale de dispariție.” — se scrie SaP→PiS, iar opinia lui Y — „Niciun alchimist nu este persoană care nu a căutat piatra filosofală deoarece nicio persoană care nu a căutat piatra filosofală nu este alchimist.” — se scrie SeP→PeS.

  8. Exercițiul D.b.X

    1p

    Elevul X opinează astfel:

    X: Unele specii de animale pe cale de dispariție sunt protejate de lege din cauza că toate speciile de animale protejate de lege sunt pe cale de dispariție.

    În limbaj formal, raționamentul lui este SaP→PiS.

    Precizați dacă este corect logic.

    • a)raționament corect logic
    • b)raționament incorect logic
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: a) raționament corect logic

    Elevul X pleacă de la „Toate speciile de animale protejate de lege sunt pe cale de dispariție” (SaP) și ajunge la „Unele specii de animale pe cale de dispariție sunt protejate de lege” (PiS): termenii și-au schimbat locurile, iar cantitatea a coborât de la universal la particular. Este conversiunea prin accident, singura permisă unei universale afirmative, deci raționamentul este corect logic.

  9. Exercițiul D.b.Y

    1p

    Elevul Y opinează astfel:

    Y: Niciun alchimist nu este persoană care nu a căutat piatra filosofală deoarece nicio persoană care nu a căutat piatra filosofală nu este alchimist.

    În limbaj formal, raționamentul lui este SeP→PeS.

    Precizați dacă este corect logic.

    • a)raționament corect logic
    • b)raționament incorect logic
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: a) raționament corect logic

    Elevul Y pleacă de la „Nicio persoană care nu a căutat piatra filosofală nu este alchimist” (SeP) și ajunge la „Niciun alchimist nu este persoană care nu a căutat piatra filosofală” (PeS). În universala negativă amândoi termenii sunt distribuiți, așa că schimbarea locurilor nu le cere mai mult decât spunea premisa: conversiunea simplă este validă pentru SeP, iar raționamentul este corect logic.

  10. Exercițiul D.c

    2ppe criterii, cu AI

    Doi elevi, X și Y, opinează astfel:

    X: Unele specii de animale pe cale de dispariție sunt protejate de lege din cauza că toate speciile de animale protejate de lege sunt pe cale de dispariție. Y: Niciun alchimist nu este persoană care nu a căutat piatra filosofală deoarece nicio persoană care nu a căutat piatra filosofală nu este alchimist.

    Explicați corectitudinea/incorectitudinea logică a raționamentului elevului Y.

    Vezi rezolvarea

    Raționamentul este corect: conversiune simplă validă a universalei negative, SeP → PeS. Ambii termeni sunt distribuiți și în premisă, și în concluzie, deci legea distribuirii termenilor e respectată.

Subiectul al III-lea

30 de puncte
  1. Exercițiul A.a.1

    2p

    Scrieți schema de inferență corespunzătoare modului silogistic iai-4.

    Vezi rezolvarea

    Răspunsul din barem: PiM MaS SiP

    Modul iai-4 are premisele de tipurile i și a, iar concluzia de tipul i. În figura 4, termenul mediu M stă pe locul „PM” în premisa majoră și „MS” în cea minoră, de unde schema: PiM, MaS, SiP.

  2. Exercițiul A.a.2

    2p

    Scrieți schema de inferență corespunzătoare modului silogistic iao-3.

    Vezi rezolvarea

    Răspunsul din barem: MiP MaS SoP

    Modul iao-3 are premisele de tipurile i și a, iar concluzia de tipul o. În figura 3, termenul mediu M stă pe locul „MP” în premisa majoră și „MS” în cea minoră, de unde schema: MiP, MaS, SoP.

  3. Exercițiul A.b

    2ppe criterii, cu AI

    Construiți, în limbaj natural, un silogism care să corespundă uneia dintre cele două scheme de inferență: iai-4 sau iao-3.

    Vezi rezolvarea

    Unii medaliați sunt sportivi. Toți sportivii sunt oameni disciplinați. Deci unii oameni disciplinați sunt medaliați. (iai-4)

  4. Exercițiul A.c.1

    4p

    Verificați explicit, prin metoda diagramelor Venn, validitatea modului silogistic iai-4 (schema PiM, MaS, SiP), precizând decizia rezultată din reprezentarea grafică.

    Vezi rezolvarea
    SPM

    Decizia: mod silogistic valid

    Modul iai-4 are schema PiM, MaS, SiP și respectă toate regulile silogismului: termenul mediu e distribuit măcar o dată, niciun termen nu e distribuit în concluzie fără să fie și în premisa lui, iar din premisele date urmează chiar o concluzie de felul cerut. Este deci valid.

  5. Exercițiul A.c.2

    4p

    Verificați explicit, prin metoda diagramelor Venn, validitatea modului silogistic iao-3 (schema MiP, MaS, SoP), precizând decizia rezultată din reprezentarea grafică.

    Vezi rezolvarea
    SPM

    Decizia: mod silogistic nevalid

    Modul iao-3 are schema MiP, MaS, SoP și nu e valid, pentru că din două premise afirmative concluzia nu poate fi negativă.

  6. Exercițiul B

    6ppe criterii, cu AI

    Construiți, atât în limbaj formal cât și în limbaj natural, un silogism valid, prin care să justificați propoziția „Unele dispozitive mobile sunt performante”.

    Vezi rezolvarea

    MaP, SiM ⊢ SiP (aii-1) Toate telefoanele de ultimă generație sunt performante. Unele dispozitive mobile sunt telefoane de ultimă generație. Deci unele dispozitive mobile sunt performante.

  7. Exercițiul C

    4p

    Se dă următorul silogism:

    Toate instalațiile care încorporează IA sunt dispozitive care pot realiza sarcini complexe, prin urmare toate dronele sunt dispozitive care pot realiza sarcini complexe pentru că toate dronele sunt instalații care încorporează IA.

    Stabiliți dacă următoarele enunțuri sunt adevărate sau false:

    1. Termenul mediu este distribuit în premisa minoră 2. Predicatul logic al concluziei este reprezentat de termenul „dronă” 3. Concluzia silogismului este o propoziție universală afirmativă 4. Subiectul logic al concluziei este distribuit atât în premisă, cât și în concluzie

    Vezi rezolvarea

    Răspunsul din barem: F F A A

    Concluzia este „toate dronele sunt dispozitive care pot realiza sarcini complexe”, deci termenul minor (S) este „drone”, iar termenul major (P) este „dispozitive care pot realiza sarcini complexe”. Termenul mediu (M) este „instalații care încorporează IA”. Premisa majoră este MaP, iar premisa minoră SaM.

    1. Fals: în premisa minoră, SaM, termenul mediu este predicatul unei propoziții afirmative, iar predicatul unei afirmative nu este distribuit. 2. Fals: „dronă” este subiectul logic al concluziei; predicatul ei este „dispozitive care pot realiza sarcini complexe”. 3. Adevărat: „toate dronele sunt…” este universală („toate”) și afirmativă („sunt”), adică SaP. 4. Adevărat: „drone” este subiect de propoziție universală și în premisa minoră, și în concluzie, iar subiectul unei universale este distribuit.

  8. Exercițiul D

    6ppe criterii, cu AI

    Se dă următoarea definiție: Triunghiul este o figură geometrică plană. a) Menționați o regulă de corectitudine pe care o încalcă definiția dată. b) Precizați o regulă de corectitudine a definirii, alta decât cea menționată la subpunctul a). c) Construiți o definiție, având ca definit termenul „triunghi”, care să încalce regula precizată la subpunctul b).

    Vezi rezolvarea

    a) Regula adecvării: definiția e prea largă. b) Regula necircularității. c) Triunghiul este o figură triunghiulară.

Vrei să vezi ce notă ai lua la examen?

Modul simulare îți oferă cronometru de 3 ore și nota finală calculată pe baza baremului oficial, inclusiv pentru cerințele cu răspuns scris.

Începe simularea3 ore

Ai găsit o problemă sau ai o idee?

Despre ce este vorba?